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小金鱼吐泡泡的教案

教案 时间:2017-08-06 我要投稿
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  导语:关于小金鱼吐泡泡的教案,幼儿相互间欣赏作品,并说一说图上是什么形状什么颜色的泡泡,你们觉得他得泡泡漂亮吗?

下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!

小金鱼吐泡泡的教案

  活动背景:对刚刚入园不久的小班幼儿来说,在绘画方面,可以说毫无基础,但我们可又从幼儿的兴趣入手,所以我想通过本次活动,让幼儿不仅学习了一种新的绘画方式——瓶盖印画,也能激发幼儿对美术活动的兴趣。

  活动目标:

  1、通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。

  2、能大胆选择色彩印画,并试着用语言描述泡泡。

  活动准备:

  1、一幅大的海洋背景图。

  2.画有小鱼背景图人手一张,范画一张。

  3、《网小鱼》的音乐。

  重点和难点:

  重点:能大胆选择色彩印画难点:用语言描述泡泡。

  活动过程:

  一、 导入部分

  幼儿和教师随着音乐入场。

  师:今天天气真好,小鱼宝宝们,跟着妈妈出去玩吧。(播放《网小鱼》音乐) (这一环节以音乐游戏导入,激发幼儿的兴趣)

  二、学习瓶盖印画。

  1、了解泡泡的形状颜色

  师:看,小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,那么小鱼是用它的什么来吐泡泡的呀?这些泡泡是什么形状什么颜色的什么样子的呢?(教师出示范画)

  幼儿:嘴巴…….圆形的,黄色,红色,蓝色,一串一串往上飘的。

  2、了解瓶盖印画

  师:那你们知不知道我是拿什么印出这些泡泡的呢?

  幼儿:…

  (教师出示瓶盖)

  师:瓶盖是什么形状的呢?

  幼儿:圆形

  师:看这边还有一条小鱼没有吐出泡泡来,我们来帮帮它吧!

  3.教师示范讲解

  师:看看我是怎么让瓶盖吐出泡泡来的?“手拿瓶盖小宝宝,颜料里面亲一亲,小鱼嘴边摁一摁,一个泡泡吐出来。”(教师一边念儿歌一边作出示范)

  师:吐了一个什么颜色的泡泡呀?

  幼儿:红色(黄色……)

  师:还想吐一个什么颜色的泡泡呀?

  幼儿:…….

  师:那我们就要把刚刚的瓶盖放回原来的盘子中,拿..颜色盘子里的瓶盖

  教师继续用同样的方法范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少(鼓励幼儿拿着瓶盖跟着老师一边说一边做:手拿瓶盖小宝宝,颜料里面亲一亲,小鱼嘴边摁一摁,一个泡泡吐出来。)

  师:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随徒手边说边做动作)(出示范画)你们觉得好看吗?

  师:那小鱼宝宝想不想自己拿瓶盖印出泡泡来呢?小鱼宝宝们听清楚咯:选择你喜欢的颜色,印完后瓶盖要放回原来的盘子中,印的时候要用力点,一个一个泡泡要吐的清楚点。好吗?

  5、幼儿作画,教师指导。

  ①要从左向右印泡泡

  ②注意印的时候不要用小手去抹

  ③瓶盖用完后要放回原来的盘子中

  (这一环节让幼儿看范画,通过教师提问,让幼儿了解泡泡的颜色形状及样子,引出瓶盖印画,通过让幼儿练习并作画,让幼儿对瓶盖印画有一定的了解,并且喜欢美术活动)

  三、结束部分

  幼儿相互间欣赏作品,并说一说图上是什么形状什么颜色的泡泡,你们觉得他得泡泡漂亮吗?哪里漂亮呢?我们的泡泡还没干,让我们拿出去晒一晒吧。(把我们这么漂亮的泡泡插到外面走廊上去,让别的班的小朋友也来看一看好吗?(本环节通过让幼儿说一说自己所印泡泡的形状颜色,来感受绘画的美)

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